ACTIVITEITEN

Een kinderdagverblijf is bij uitstek de plek waar jonge kinderen samen opgroeien. In de groep doen ze sociale ervaringen en vaardigheden op, zoals vriendschappen opbouwen, samen
spelen en delen, rekening houden met anderen en kennis maken met verschillende waarden en normen.

Ze kijken de kunst van elkaar af door andere kinderen te imiteren, maar dagen elkaar ook uit. Zo leren ze nieuwe vaardigheden. Onderzoek toont aan dat kinderen die veel met vriendjes spelen motorisch vaardiger en socialer zijn. Daarnaast krijgen ze meer
zelfvertrouwen.

Deze vaardigheden geven kinderen een brede basis die ze nodig hebben voor een goede ontwikkeling. Daarom neemt de groep pedagogisch gezien een belangrijke plaats in, zonder dat we het individuele kind uit het oog verliezen. ‘Samen zijn’ en samen activiteiten beleven is daarom één van de twee aandachtspunten in ons pedagogisch beleid.

Door middel van activiteiten geven wij pedagogische handvatten aan de kinderen mee :

• Kringspelletjes, gymnastiek en puzzelen aan tafel
• Voorlezen en liedjes zingen
• Een bal- of kietelspelletjes op de babygroep
• Knutselen, werken aan thema-activiteiten, verven , kleien , plakken etc.
• vrijs spelen : met verkleedkleding, verkeershoek, leeshoek, winkelhoek of de legohoek
• De kinderen spelen, als het weer het toelaat, buiten op onze buitenspeelplaats. Zij kunnen daar naar hartenlust rennen, fietsen, klimmen en klauteren.
• Uitgebreide aandacht voor activiteiten rondom de feestdagen

Op onze dreumes- en peutergroep bieden wij themagerichte activiteiten aan. Het thema wordt meestal gekozen naar aanleiding van een actualiteit die dichtbij de belevingswereld van het kind staat.

Deze periode is het thema familie en baby’s. Op de peutergroep wordt druk geoefend hoe een baby gewassen en verzorgd moet worden. Bij het thema worden ook knutselwerkjes gemaakt, boekjes voorgelezen en liedjes gezongen.